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专题二十七：武汉大学从专业到卓越培训者培训专题培训班

一、 专题背景干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。面对新一轮干部教育培训事业的发展，作为培训工作的组织实施者，如何从专业到卓越，如何提升培训工作科学化水平是在接下来的“转型攻坚战”中获得胜利的关键因素。二、专题特色与优势（一）特色“全方位高规模”的精品师资团队，分享培训工作前沿理念。“以教学为...

专题二十六：武汉大学高校教师专业进修项目

一、项目背景根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》的文件精神，武汉大学针对国内高校青年教师职业发展个性化需求开展教师专业进修项目，按照侧重点不同，分为教学技能进修、科研进修两种，学员根据自身情况自由选择、灵活搭配。经过专业研修使他们能及时跟踪了解学术前沿动态和发展趋势，提高教学科研能力和学术水平，增强创新意识，回原单位后能成为学术骨干，发挥学术带头人的作用，大幅提高派出单位和地区的科研与教学...

专题二十五：武汉大学国内访问学者项目

一、项目背景根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和教育部《关于印发中西部高等教育振兴计划（2012-2020年）的通知》、《高等学校青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》，为加强高等学校教师队伍建设、培养一批学术带头人和学术骨干，武汉大学师资培训中心作为学校职能部门接受青年骨干教师在武汉大学研修和交流，使他们能够及时跟踪了解学术前沿动态和发展趋势，提高教学科研能力和学术水平，增强创新意识，为回原单位...

专题二十四：武汉大学思政教师专题培训班

一、专题背景为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，继续打好提高思政课质量和水平攻坚战，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂。二、培训对象及目标培训对象为教育系统思政教师，增强思政教师职业素养，培养思政教师的岗位技能与工作能力。三、培训特色1.针对性的课程设置，安排武汉地区优质高水准授课师资，使培训班学员不仅提高理...

专题二十三：武汉大学中小学校长专题培训项目

一、专题背景根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《义务教育法》，为进一步推动义务教育优质均衡发展，规范民办学校办学行为，提高民办学校办学质量，以提高民办学校管理人员的管理能力为重点，采取专家讲授、现场交流相结合的方式，组织学员进行学习和研讨，进一步提高中小学学校管理人员的管理能力和管理水平。二、培训对象及目标中小学校长，中层管理干部。此次培训以校长的科研领导力为主题，通过有关教育科研能力提升...

专题二十二：武汉大学幼儿园骨干教师幼儿游戏专题培训班

一、专题背景为深入贯彻落实党的十九大精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》文件精神，深入贯彻“幼儿园以游戏为基本活动”的教育原则，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，推动各级各类幼儿园骨干教师开展高品质的游戏活动，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，促进幼儿全面健康发展。二、培训对象及目标培训对象为持有幼儿园...

专题二十一：武汉大学校园安全与应急管理专题培训班

一、专题背景校园安全管理工作历来受到各级政府和学校领导历来的高度重视，并且已经成为当下社会安全管理的一个重要组成部分，社会转型期的校园安全突发事件危害大、影响恶劣，学校应急处置机制的建立必要且迫切。校园安全要立足于安全工作实际，构建突发事件应急处置机制、预警机制，做好广大师生应急安全教育，为构建健康安全的校园环境提供支持。二、培训对象及目标校园安全管理领导干部。此次培训通过学习先进管理工作经验...

专题二十：武汉大学高职院校教师信息化教学专题培训班

一、项目背景为全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把握新时代科技创新战略定位，实施创新驱动发展战略，强化使命担当，以创新支撑引领经济社会发展和现代化经济体系建设，为加快建设创新型国家和科技强国不懈奋斗。对于职业院校和广大教师而言，优化教学管理方式，更新教育教学理念，拓展教育事业，提升专业素养，提高科研活动教学水平等方面，为广大教师带来了机遇的同时也带来了挑战。 二、...